Iyatọ ti o yatọ

Inki ologbele-yẹ ti ami ifasilẹ tutu jẹ ki o dara julọ fun ṣiṣẹda awọn ami-pipẹ pipẹ. Lakoko ti awọn aami imukuro gbigbẹ dara julọ fun rirọpo ni iyara ti awọn aami igba diẹ.

Awọn asami imukuro tutu jẹ apẹrẹ nigbati o ba nilo ami ami kan ti ko yẹ, ṣugbọn o gun ju awọn asami imukuro gbigbẹ aṣoju lọ. Awọn asami wọnyi jẹ ologbele-yẹ. Wọn ko ni anfani lati parẹ titi iwọ o fi lo asọ tutu tabi aṣọ inura iwe lati nu inki kuro.

Awọn asami deede kii yoo han lori iwe dudu, ṣugbọn awọn asami akiriliki le fa lori iwe dudu, awọn okuta, ati awọn ohun elo lọpọlọpọ.

Bẹ́ẹ̀ ni, àmì pátákó funfun kan àti àmì ìparẹ́ gbígbẹ jẹ́ ọ̀kan náà nítorí pé àwọn méjèèjì jẹ́ àkànṣe àkànṣe tí wọ́n ṣe fún àwọn pátákó funfun tí wọ́n sì ń lo inki tí kò ní májèlé tí ó lè parẹ́ nírọ̀rùn.

Iyatọ akọkọ laarin awọn asami chalk ati awọn asami kikun ni pe awọn asami awọ jẹ ayeraye, lakoko ti awọn asami chalk jẹ ologbele-yẹ pẹlu awọn yiyan awọ diẹ sii ati ipari. Botilẹjẹpe awọn asami awọ jẹ yiyan olokiki, awọn asami chalk jẹ yiyan irọrun.

Aami naa jẹ ohun elo kikọ ti a lo lati ṣe akoonu diẹ sii ni mimu oju, lakoko ti o ti lo olutọpa lati tẹnuba ọrọ kikọ.

Awọn asami imukuro gbigbẹ ati awọn asami funfun jẹ ohun kanna ni pataki. Mejeeji orisi ti asami ti wa ni apẹrẹ fun lilo lori whiteboards.